domingo, 17 de marzo de 2024

CHARLA DE HIGIENE POSTURAL

      El lunes, 11 de marzo, el alumnado de Cuarto de Primaria, asistió a una charla de higiene postural, impartida por una fisioterapeuta.

    La higiene postural es un conjunto de normas, consejos y actitudes posturales, encaminadas a mantener una buena alineación en todo el cuerpo, con el fin de evitar posibles lesiones.

    El objetivo es aprender a proteger la espalda al realizar las actividades tanto en casa como en el colegio, evitando que aparezca dolor y disminuyendo el riesgo de padecer lesiones. 

     Fue una charla muy interesante en la que aprendimos mucho. Ahora toca seguir los consejos.

  


DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

      Una de las actividades para celebrar el Día de la Mujer ha estado relacionada con la música. Ha consistido en elegir una canción con el nombre de una mujer y escribirla en una cartulina para, después, decorar los pasillos del colegio. Ha sido nuestro homenaje a la Mujer. A lo largo de la Historia de la Música, se le ha dedicado muchas canciones con diversa temática: amistad, amor, desamor, admiración...

     Nuestra clase ha elegido la canción de Melina de Camilo Sesto porque, cuando hemos conocido la historia de esta mujer, nos ha parecido muy interesante: actriz, cantante, activista y  política. Fue una mujer que defendió la libertad de Grecia y la democracia;la primera mujer ministra de Cultura. A ella se debe la instauración de la Capital Europea de la Cultura, siendo Atenas la primera capital en disfrutar este título.

 Desde 1995 y con carácter bianual la UNESCO convoca y concede el Premio Internacional Melina Mercouri a la salvaguardia y la ordenación de paisajes culturales. 

   




  

domingo, 10 de marzo de 2024

Semana de los huertos

     El viernes, 8 de marzo, celebramos la "Semana de los huertos" haciendo un taller muy interesante.Trabajamos con semillas de tomate, pimiento, melón y pepino, y tuvimos que relacionar cada semilla con la planta y el fruto. Después sembramos en maceteros biodegradables que nos llevamos a casa y, finalmente, nos dejaron dos macetas más grandes con plantas de melón y pimiento para que las cuidemos en la clase.

     Los profesionales de Bayer nos contaron que la agricultura es la principal actividad económica de la zona y que estamos rodeados de invernaderos, que es importante conocer toda la ciencia e innovación que hay detrás. También nos hablaron de los beneficios que aportan las frutas y verduras a nuestra salud y al medio ambiente y de lo importante que es investigar para conseguir vegetales resistentes a enfermedades, con más sabor y que produzcan más; en definitiva, hacerla más sostenible.

    Algunas fotos del taller las dejo a continuación.


Excursión a Castala

      El día 5 de marzo el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria visitó el Parque periurbano de Castala para disfrutar de la naturaleza y de las actividades organizadas: tirolina, tiro con arco y orientación. También hubo tiempo para comer, jugar y compartir con los compañeros. A continuación, el vídeo con fotos del día.


DÍA DE ANDALUCÍA

   Comenzamos la celebración del día de Andalucía en clase realizando actividades alusivas a la festividad: escribimos y cantamos el himno de Andalucía, escuchamos canciones tradicionales de cada una de las provincias andaluzas, dibujamos la bandera de nuestra Comunidad, hablamos de la diversidad de Parques Naturales, Nacionales y otros espacios protegidos que tiene Andalucía...

    En el patio del recreo, todos escuchamos el himno mientras algunos alumnos y alumnas de sexto de Primaria portaban la bandera y, después, tuvo lugar el popular desayuno andaluz con aceite de oliva virgen extra, tomate pan y jamón.

   Una vez terminado el recreo, subimos a clase y continuamos con actividades . También, unas alumnas de tercero de Primaria nos bailaron, con mucho arte, un baile típico andaluz.

   Vivimos un día muy especial.








domingo, 3 de marzo de 2024

Proyecto sobre los ecosistemas: Parques naturales y nacionales de Andalucía

      En Andalucía tenemos la suerte de contar con muchos espacios naturales protegidos. En nuestro proyecto nos vamos a centrar en los Parques Nacionales y en los Parques naturales.

     ¿Sabéis que Andalucía tiene 3 Parques Nacionales y 24 Parques Naturales?


                                                                                     *  La sierra de las Nieves es Parque Nacional

                                                      

    El trabajo tendrá dos partes: Una científica y una tecnológica.

 Podéis hacerlo individualmente, en parejas o en grupos de tres.

    Lo primero que tenéis que hacer es elegir un Parque Nacional o Natural de Andalucía.  En la parte científica, como su nombre indica, vais a trabajar como verdaderos científicos y científicas. Vais a investigar sobre ese parque pero, lo vais a hacer de forma ordenada y precisa. Seguiréis el siguiente guion:

-      Nombre del parque.

-      Dónde se encuentra situado.

-      Qué tipo de espacio es (nacional o natural)

-      ¿Tiene instalaciones para los visitantes? ¿De qué tipo?

-      Medio físico: qué tipo de ecosistema es (terrestre, acuático…) relieve, suelo.

-      Animales y plantas que viven en él. ¿Hay alguno en peligro de extinción?

-      ¿Qué amenazas  hay para este ecosistema que habéis elegido?

-      ¿Por qué pensáis que se debe proteger y conservar?

    Una vez realizada la investigación, podéis presentarla en una cartulina, en folios, en la pizarra digital… (podéis acompañarla de fotografías o dibujos)

     La segunda parte del trabajo es la tecnológica. Elaboraréis una maqueta de vuestro parque. Podéis utilizar una caja de cartón pegando en el fondo una fotografía o dibujo de vuestro espacio natural. Cread el medio físico con papeles marrones, verdes o azules. Para colocar las plantas y los animales podéis hacer dibujos de los mismos o fotografías, las pegáis en cartón o cartulina y las colocáis en la maqueta.

    El trabajo tenéis que presentarlo a la clase como buenos investigadores. Esto quiere decir que lo presentáis sin leerlo porque sois expertos en vuestro parque.

    Estoy segura de que saldrán unas maquetas y unos informes magníficos.

¡Viva la ciencia!


Así quedaron algunas maquetas:






viernes, 23 de febrero de 2024

Carnaval: Indios y vaqueros

     El viernes,16 de febrero, el alumnado del CEIP Virgen de Loreto celebró la fiesta de carnaval. Este año los disfraces tenían que estar relacionados con el cine: Un carnaval de cine. El segundo ciclo de Educación Primaria  elegimos vestirnos de vaqueros e indios, recordando las pelis del oeste (spaghetti western) grabadas en el Desierto de Tabernas (Almería).

     Después del recreo, cada curso desfiló en el patio y todos bailamos la canción carnavalera de Celia Cruz: La vida es un carnaval. Después, cantamos nuestra chirigota de indios y vaqueros. Nos lo pasamos muy bien.  En la clase también hicimos un pase de modelos por grupos con representación incluida.Fue un día muy divertido.

    A continuación, el vídeo con fotos de nuestro carnaval.