LA ENERGÍA Y SUS TRANSFORMACIONES

Tipos de fuerza

El siguiente vídeo os explica lo que son las fuerzas y su clasificación.  Una vez que lo hayáis visto, hacéis las actividades de los enlaces.


FUERZAS

LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS


TIPOS DE FUERZA

Acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas

El siguiente vídeo explica la acentuación de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Una vez que lo hayáis visto, podéis hacer las actividades de las fichas interactivas de los enlaces.

ENLACES
Tildes
APARCA PALABRAS

Elige palabras

DÍA DEL LIBRO DE TERCERO A

     Para celebrar el Día del Libro hemos realizado varias actividades:

• Carteles o anuncios individuales fomentando la lectura. Después hemos votado el eslogan que más nos ha gustado para hacer el cartel de la clase y ponerlo en la exposición de carteles de todo el colegio. 

Carteles individuales

Cartel de la clase para exposición general.

• Después de la lectura del libro La gran fábrica de las palabras, nos hemos puesto a inventar palabras. Algunas han sido muy graciosas; otras, difíciles de pronunciar... y las hemos definido como si estuvieran dentro del diccionario. En el pasillo las hemos colocado como si estuvieran saliendo de una gran máquina que fabricara palabras. Ahí se han ido colocando las palabras inventadas por el alumnado de tercero y cuarto de Primaria.

                                                  La máquina de las palabras inventadas.

• Por último, cada uno ha escrito su palabra favorita de las que vienen en el diccionario y hemos formado un mural con todas ellas. Algunos han coincidido en la palabra elegida.

                       

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

TENGO EL PODER QUE DA LEER

LOS NÚMEROS ROMANOS

     En Ciencias Sociales hemos aprendido los números romanos. Para repasar cómo se forman, os dejo este vídeo explicativo. Podéis practicar y escribir números con la numeración romana. 


UN CHISTE ROMANO ☺☺

LOS ESTADOS DE LA MATERIA

RETO: NOS VESTIMOS DE ROMANOS

 

     El 21 de abril se conmemora el Día la Fundación de Roma.

     Las  civilizaciones griega y romana son consideradas como los pilares sobre los que se basa la cultura occidental: literatura, política, sistema judicial, arquitectura, costumbres, juegos, comidas…

      El legado más importante que nos ha dejado la civilización romana es, sin duda, su lengua. Gran parte del vocabulario de la lengua española procede del latín, al igual que su pronunciación, la forma de construir las frases, expresiones…

    Por ello, es importante  concederles a las lenguas y las culturas grecorromanas la visibilidad que merecen.

   Os proponemos un reto: os animamos a vestiros de Romanos y Romanas. El reto consiste en hacerse una foto en casa vestido de romano. Si no tenéis traje, podéis improvisar rápidamente uno con una sábana blanca (en internet hay muchos tutoriales sobre cómo hacerse una toga romana fácilmente). Estáis todos invitados a participar, las familias también pueden aparecer en las fotos. Las imágenes han de estar en horizontal. Con todas las que se reciban se realizará un montaje audiovisual. En estos tiempos difíciles que estamos viviendo en los que, por razones obvias, no se pueden hacer en el colegio determinadas actividades, este reto puede ser divertido para todos y una actividad familiar. ¿Os animáis?

 Podéis enviarlas hasta el miércoles 21 de abril. Cada ciclo tiene una cuenta de correo electrónico. La del segundo ciclo es:

                             ceipvirgendeloreto.2ciclo@gmail.com

                       “Un pueblo que no sabe de dónde viene, no sabe a dónde va.”

LA GRAN FÁBRICA DE LAS PALABRAS

     Con motivo del Día del Libro, en el colegio hemos elegido este libro para leerlo y trabajarlo en todos los niveles.

      Los protagonistas de "La gran fábrica de las palabras" viven en un mundo un tanto extraño, pues para poder hablar antes deben comprar las palabras y tragárselas. Y no resulta nada barato comprar palabras, sobre todo las palabras importantes. 

      Ya os podéis imaginar lo que eso supone. Los más ricos pueden expresar todo lo que quieren decir sin problemas, mientras que los más pobres quedan condenados al silencio, a rebuscar en la basura para encontrar alguna palabra tirada en ella, a cazar las que se escapan con un cazamariposas o a comprar palabras insulsas en las rebajas. 

      Las ilustraciones son fantásticas también, llenas de expresividad. Es un libro recomendado para cualquier edad porque nos hace reflexionar sobre las desigualdades que existen en el mundo y a dar sentido a las palabras; una misma palabra, dependiendo de cómo se pronuncie puede resultar preciosa o todo lo contrario. Las palabras son muy valiosas, vamos a utilizarlas pensando en lo que queremos decir; a veces, se dicen demasiadas palabras innecesarias...

Mito: El Rey Midas

     El mito es un relato tradicional, fantástico, que se refiere a hechos prodigiosos y seres sobrenaturales, como dioses, semidioses, héroes, o monstruos.
    En clase hemos leído varios mitos adaptados a niños en el área de Lengua. En inglés,  también hemos leído el del rey Midas. Nos ha parecido interesante hacer un audio y acompañarlo con nuestras ilustraciones. Además de disfrutar con el relato, podemos hacer una reflexión sobre la historia y sacar una enseñanza para la vida. Esperamos que os guste.

Ciencias Naturales: Propiedades de la materia

Contamos cuentos

    El segundo trimestre lo hemos terminado en el área de Lengua contando cuentos inventados por nosotros.   Para escribirlos hemos utilizado piedras de distintas formas y tamaños y  hemos pintado en cada una de ellas un personaje o un lugar. Luego, al azar, nos ha correspondido un personaje y un lugar y, a partir de ahí, hemos creado nuestros cuentos. Las parejas que han salido han sido muy variadas: Un arco iris y un unicornio, un monstruo de mermelada, una noche estrellada, unos extraterrestres, una casa con un manzano mágico, un soldadito...

    Una  vez inventados, nos hemos preparado para contarlos al resto de la clase, intentando mirar a todo el público, hablando alto y claro, sin hacer repeticiones, poniendo voces... Algunos cuentacuentos han sido fantásticos. 

Vestimos a la princesa

    La princesa ya no está aburrida. Ha conseguido su objetivo: salir de palacio, estudiar una carrera y ser toda una eminencia; también, vestir con faldas y pantalones. Nosotros la hemos ayudado a elegir su vestuario. Hemos utilizado todo tipo de material y hemos diseñado unos trajes muy modernos. Puedes verlos a continuación.