What a wonderful world

      A continuación , tenéis el vídeo de la canción What a wonderful world para que la vayáis ensayando en casa.También os dejo la letra. Ánimo, que os va a salir genial. 

I see trees of green, red roses too

I see them bloom for me and for you

And I think to myself: What a wonderful world

I see skies of blue and clouds of white

The bright blessed days, the dark sacred night

And I think to myself: What a wonderful world

The colors of the rainbow, so pretty in the sky

Are also on the faces of people going by

I see friends shaking hands, saying: How do you do?

They're really saying: I love you!

I hear babies crying, I watch them grow

They'll learn much more, than I'll never know

And I think to myself: What a wonderful world

Yes, I think to myself: What a wonderful world

Día Internacional del Libro

          El Día del Libro lo celebramos de la mejor manera, es decir, leyendo.  Todos los cursos salimos al patio del recreo y, en silencio y con música suave de fondo, leímos libros.

     En el área de inglés celebramos el día como lo hacen los niños y niñas en Reino Unido. Los alumnos que quisieron se disfrazaron de un personaje de libro y se presentaron en inglés. Este es el vídeo de la actividad.

ROBOTS

      En el área de inglés hemos hecho un proyecto sobre robots. Primero, hemos dibujado o fabricado un robot, le hemos puesto un nombre y hemos escrito sobre lo que puede y no puede hacer.

   A continuación, están nuestros trabajos.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

     El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. El lema de este año es "Nuestras tierras, nuestro futuro. Somos la Generación Restauración."

    En  4º de E. Primaria lo hemos trabajado desde distintas áreas: En inglés, hemos diseñado camisetas con eslóganes relacionados con el cuidado de nuestro planeta y dando consejos para mejorarlo; en Artística, hemos creado manualidades con material reciclado...

   A continuación, dejamos el vídeo con la exposición.

FIESTA DE HALLOWEEN EN 4ºA

      Durante el mes de octubre hemos realizado distintos trabajos relacionados con la festividad de Halloween en inglés, lengua y artística. El día 31 tuvimos nuestra fiesta particular en la clase. Fue una fiesta muy divertida en la que hubo un poco de todo: sustos, bailes, juegos y regalitos. A continuación, el vídeo.

EASTER

ENGLISH PROJECT: A HEALTHY RECIPE ( UNA RECETA SALUDABLE)

      El objetivo de este proyecto es que hagáis una receta fácil de elaborar y que sea saludable. Sus ingredientes principales tienen que ser fruta o verdura (aunque puede llevar otros como lácteos...)

     El trabajo puede ser individual, por parejas o un máximo de tres personas.

    Se puede presentar de dos formas:

1.- Por escrito (en una cartulina, acompañada de fotos o dibujos con los ingredientes y los distintos pasos para hacer la receta; o en un power point en el que aparezcan fotos y explicación de los pasos). Luego, se explicará en la clase al resto de compañeros/as.

2.- Un vídeo en el que se explique la receta (enumeren los ingredientes y se vea cómo se va elaborando y se prueba) Delicious! 

Todo tiene que ser en inglés; por lo tanto, las explicaciones serán muy fáciles, utilizando un vocabulario y gramática básicos.

   En el libro de texto aparece una receta: Banana and strawberry smothie (página 36) y en la página 34 hay otras ideas.

Partes de una receta:

-Títle (título)

- Ingredients (ingredientes)

- Preparation steps (pasos de preparación): 1st (1º) , 2nd( segundo)  ...

Utilizad verbos como: mix (mezclar), pour (verter, vaciar, echar), cut (cortar), peel the fruit  (pelar la fruta), wash (lavar), eat (comer) drink (beber), blend (batir), Put (poner), add (añadir), exprimir (squeeze), shake (agitar)...

   Podéis entregarlo hasta el viernes próximo. Podéis llevarlo a clase en un pendrive o mandarlo a mi correo electrónico: encarlosa965@gmail.com

 Importante: Buena presentación

So many colours, so many shapes

HALLOWEEN 2022 (PRIMERA PARTE)

 

HALLOWEEN

       A continuación, os dejo algunas fichas interactivas sobre Halloween. En ellas podéis repasar el vocabulario de inglés, hacer algún juego y trabajar la comprensión y expresión  lectora en Lengua. Espero que os guste.

LENGUA

Un Halloween inesperado

Crea tu propia historia de miedo

INGLÉS

Vocabulary

Order letters (Forma palabras)

Word search (sopa de letras

Pega el dibujo en el altavoz correspondiente

Puzzle

ENGLISH COMICS

 

Christmas time: Our Advent calendar

 

 

     En el área de Inglés hemos realizado un Calendario de Adviento. Cada día, un alumno, por orden de lista,  ha abierto la casilla correspondiente de un calendario de adviento, hemos dibujado la imagen y escrito su nombre en inglés. Además, cada uno ha recibido un mensaje especial a la vez que la chocolatina.

    En el vídeo, somos nosotros los protagonistas del calendario. Le hemos querido dar un tono humorístico; también algunas imágenes van acompañadas de frases cargadas de buenos deseos. 

     Queremos desearos una Feliz Navidad y que el Año Nuevo os traiga todo aquello que necesitéis: salud, trabajo, paz...

MY FAVOURITE BOOK

MONSTERS MEALS

      Una de las actividades programadas en el área de inglés es la de realizar una comida para la festividad de Halloween, ponerle un título y escribir los ingredientes empleados para su elaboración.

    Como podéis observar en el vídeo, el alumnado se ha esmerado en hacer comidas espeluznantemente sabrosas. ¿Os atrevéis a degustarlas?  Pero recuerda antes de probarlas que en Halloween  nada es lo que parece. Trick or treat! That´s the question.

WHO IS WHO? GUESS IT

      Este montaje de fotos, realizado a partir de los avatares del alumnado,  nos sirve para repasar el vocabulario relacionado con el tema de Halloween (personajes y objetos), utilizar adjetivos y para formar frases con el verbo to be y to have got para hacer las descripciones de los distintos personajes que aparecen. También sirve para pasar un rato divertido intentando averiguar a quién pertenece cada avatar.

     Para hacerlo más divertido, se puede hacer jugando a adivinar el personaje siguiendo las instrucciones del juego Who is Who? (¿Quién es quién)

  

LOS CRACKERS NAVIDEÑOS

     Una de las tradiciones navideñas más populares en Reino Unido son los crackers. Ninguna mesa navideña estaría completa sin ellos. En su forma más sencilla, el cracker es un tubo de cartón envuelto en papel brillante. Lleva por dentro una tira que crea un pequeño ruido explosivo al tirar del cracker y contiene confetti o serpentinas, una corona de papel, un pequeño regalo y un lema o chiste.Os voy a contar la historia de esta tradición porque es curiosa.

     Los londinenses dejan un cracker en la mesa para cada invitado en la comida de Navidad. Antes de comenzar, cada uno agarra un extremo de su Christmas cracker, y el del lado agarrará el otro extremo. Se cuenta hasta tres… ¡y se estira muy fuerte! Esto provocará que se partan, produciendo una pequeña explosión ya que llevan una tira fina de pólvora. Leen los chistes que encuentran en ellos y, por supuesto, se ponen la corona durante la comida

     El cracker nació en 1847 cuando Tom Smith, un pastelero de Londres, estaba buscando nuevas ideas para atraer a sus clientes por las fiestas de Navidad. Inspirado por los caramelos envueltos que ya vendía y el ruido de su chimenea de leña, ideó un regalo sorpresa con un caramelo y un lema en su interior.

     El señor Smith lo bautizó como Cosaque, pero popularmente su invento tomó su nombre del sonido característico, “crack”, que hacía cuando se tiraba de él para abrirlo. Con los años, el contenido tradicional evolucionó hasta ser lo que conocemos actualmente, pero el diseño ha cambiado poco desde sus inicios. El cracker fue todo un éxito y más de 150 años después ha llegado a ser una parte esencial de las celebraciones navideñas de todos los ingleses, incluyendo la Familia Real (aunque el contenido de los suyos es un secreto bien guardado). 

    En las tiendas podemos encontrar cajas de diez crackers a 10  euros o a 1.000 euros, dependiendo del regalito que lleve dentro.

     En clase, dentro del área de inglés, hemos fabricado nuestro propios crackers con materiales muy simples: tubos de papel de cocina o higiénico, papel de charol o de regalo, papel de celofán, cintas de colores, pegatinas u otros adornos. Dentro, como marca la tradición hemos introducido un regalito o bombón y un chiste. Nos han quedado muy bien y los colocaremos en el árbol de Navidad.

     A continuación, dejo algunas fotos y algunos chistes o "jokes":

 What do monkeys sing in Christmas?

      

     Jungle bells, Jungle bells...

What do elves learn at  school?

The elf-abet

Knock, knock

Who´s there?

Mary

Mary, who?

Mary Christmas.

What is a parent´s favourite carol?

Silent night.

     

HALLOWEEN RIDDLES

    En clase de inglés hemos realizado un libro de adivinanzas relacionadas con personajes de Halloween. Luego, nos hemos aprendido algunas y las hemos recitado.  

                                                            

                                           

                                          

                                                     

Monsters

     En esta actividad el alumnado dibuja un monstruo con la cabeza de un personaje propio de Halloween, el cuerpo de un  animal y las patas o piernas de otro animal distinto. El objetivo es repasar el vocabulario de Halloween,  el de animales y la tercera persona del singular del verbo Have got. Los monstruos y sus descripciones han quedado muy simpáticos.

¿CUÁNTO SABES DE HALLOWEEN?

    Trick or treat? ¿Serás capaz de conseguir los caramelos al final del juego? Eso significará que habrás acertado todas las preguntas y que estás preparado o preparada para celebrar este Halloween como se merece. Si no lo consigues, te espera el truco, que será terrible ¡Ja,ja,ja!

-->Pincha aquí<--

 

QUIZ HALLOWEEN

Para que comencéis a practicar el vocabulario de Halloween, a continuación os dejo un enlace de

de un concurso. Es muy fácil.

/https://view.genial.ly/5ed158878d3239111963f4c8/game-halloween/