Proyecto: Máquinas simples

      Para aplicar todos los contenidos aprendidos, el alumnado ha  construido una máquina simple con materiales que tenían en casa (cajas, tubos de cartón, pajitas de plástico, latas, tapones, pinzas, palitos de madera. Han investigado en internet y le han puesto  imaginación. Algunos han necesitado la ayuda de un adulto para realizar alguna parte del proceso de fabricación.

    La máquina va acompañada de un informe técnico. 

El informe técnico es un documento donde se explica la construcción de una máquina. En él han incluido al menos estos apartados:

1. Portada :Título del trabajo y dibujo de la máquina finalizada. Datos del alumno.

2. Lista de herramientas y materiales: Es conveniente incluir dibujos de los materiales y herramientas.

3. Hoja de proceso: Descripción paso a paso del montaje del proyecto y tiempo total empleado.

    Como colofón del proyecto, cada uno ha  explicado su máquina a los compañeros de la clase.

    A continuación, podéis ver el vídeo con todas las máquinas realizadas.

Proyecto: Inventos y máquinas

 

INVESTIGAMOS SOBRE LOS INVENTOS Y MÁQUINAS

     La tarea que os propongo es investigar sobre un invento o una máquina que nos haya hecho la vida más fácil.  Después, cada uno realizará una presentación de su trabajo al resto de la clase.

 

              ¿Cómo hacer el trabajo?:

           1º.- Elige un invento o máquina.

           2º- Busca información sobre el mismo (en internet, enciclopedia,…)

   3º.- Recoge los datos en la siguiente tabla:

INVENTO	AÑO	INVENTOR	PARA QUÉ SE  USA

 

    4º.- Haz un dibujo, fotografía o maqueta del invento o máquina

  5º.- Escribe las características del invento o de la máquina, en qué ha mejorado la vida de  las personas, por qué has elegido ese invento y no otro etc. Puedes contar datos curiosos que hayas encontrado sobre el invento o el inventor; si se ha transformado desde que se inventó para adaptarlos a las necesidades de cada momento o hacerlo más cómodo…

6º- Presenta el trabajo (en una cartulina pequeña)   limpio, sin tachaduras, ordenado y claro.

 

                                ¡ÁNIMO INVESTIGADORES

                                  QUE SOIS LOS MEJORES!

MÁQUINAS SIMPLES

    Para aplicar todos los contenidos aprendidos, el alumnado ha  construido una máquina simple con materiales que tenían en casa (cajas, tubos de cartón, pajitas de plástico, latas, tapones, pinzas, palitos de madera. Han investigado en internet y le han puesto  imaginación. Algunos han necesitado la ayuda de un adulto para realizar alguna parte del proceso de fabricación.

    La máquina va acompañada de un informe técnico. 

El informe técnico es un documento donde se explica la construcción de una máquina. En él han incluido al menos estos apartados:

1. Portada :Título del trabajo y dibujo de la máquina finalizada. Datos del alumno.

2. Lista de herramientas y materiales: Es conveniente incluir dibujos de los materiales y herramientas.

3. Hoja de proceso: Descripción paso a paso del montaje del proyecto y tiempo total empleado.

    Como colofón del proyecto, cada uno ha  explicado su máquina a los compañeros de la clase.

    A continuación, podéis ver el vídeo con todas las máquinas realizadas.

LAS MÁQUINAS: SIMPLES Y COMPUESTAS