Exposición: Mujeres de ciencia

      Durante el mes de marzo todo el alumnado del colegio ha investigado sobre mujeres  importantes  en el campo de la ciencia: matemáticas, entomólogas, astrónomas, oceanógrafas, físicas... Todas ellas han contribuido a mejorar el mundo pero algunas no son muy conocidas. Hemos pretendido valorar su trabajo y darlas a conocer. 

MUJERES DE CIENCIA. ENTREVISTA A MARIA SIBYLLA MERIAN

Experimentos sencillos

Materia, materiales y energía

Semana cultural: 25 aniversario

Charla sobre salud buco-dental

     La médica doña Carmen María de Oña ha dado una charla al curso de Tercero de Educación Primaria sobre salud buco-dental. 

     Apoyándose en imágenes y a través de  otros materiales, ha explicado la importancia de la higiene buco-dental porque, si ésta no se hace o se hace de forma incorrecta, la caries puede llegar a afectar al corazón, los riñones o a las articulaciones.

   

 También se ha centrado en la alimentación  y ha recordado la excesiva cantidad de azúcar que llevan los zumos envasados y refrescos y las grasas no saludables de los alimentos procesados: bollería, gusanitos, patatas fritas de bolsa... Ha recordado que el desayuno más adecuado en los recreos es una fruta, un bocadillo no demasiado grande y agua. Hay que educar a nuestros niños y niñas a tener una alimentación saludable, natural y equilibrada porque así se previenen enfermedades como el colesterol, la obesidad, diabetes...

ALGUNOS CONSEJOS PARA CEPILLARNOS LOS DIENTES:

1. Comienza cepillándote  los dientes de delante, haciéndolo siempre desde la encía al diente.
2. Después todos los demás, sobre todo aquellos que se encuentran al fondo de la boca.
3. Límpialos de la misma forma por la parte de dentro.
4. Ahora te cepillas todas las muelas por encima, que es por donde masticas.
5. Es muy importante que antes de enjuagarte, te cepilles la lengua.

• Límpialos después de cada comida y siempre antes de acostarte.
• No abuses de caramelos y dulces.
• Utiliza una pasta con flúor.
• Visita regularmente al dentista. 

Recuerda:

Los niños y niñas de entre 6 y 15 años residentes en Andalucía tienen derecho a recibir atención dental básica y determinados tratamientos especiales de forma gratuita a través de la Tarjeta Sanitaria Individual
     
    

EXPERIMENTAMOS CON LA LUZ

     Un curso más hemos contado con la colaboración de  Mara Molina, madre de nuestra compañera Marta, para experimentar con la luz y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el tema de Ciencias Naturales.

     Nos hemos dividido por parejas y, cada una, ha realizado una experiencia:

1. Propagación de la luz en línea recta.
2. La luz: sombra y penumbra.
3. Reflexión de la luz.
4. Imágenes de espejos planos.
5. Imágenes de espejos cóncavos.
6. Refracción de la luz.
7. Reflexión total.
8. Descomposición de la luz blanca.
9. Imagen con lentes convergentes y divergentes.
10. Imágenes reales dadas por lentes convergentes.
11. Imágenes reales dadas por lentes divergentes.
12. Proyector.
13. Microscopio.

    Por último, con la ayuda de un refractómetro, hemos podido medir la cantidad de azúcar que tienen algunas sustancias (zumos, refrescos, batidos, tomate, plátano...) y nos ha sorprendido el número elevado de grados brix que tienen algunas, incluso las light. 

     Muchas gracias  Mara, por aclararnos las dudas, hacer ameno e interesante este tema y aumentar la curiosidad del alumnado.

Parque de las Ciencias

     El 22 se junio fuimos de excursión al Parque de las Ciencias de Granada. La opinión general de la misma es que fue fantástica, muy completa y variada.  Visitamos algunas exposiciones temporales:

• El Biodomo que está ambientado  en las selvas húmedas tropicales y en los arrecifes coralinos y muestra los hábitats de la Amazonia, Madagascar y el Indo-Pacífico.
• "Wow. Maravillas de la vida salvaje" ofrece una visión original de la vida animal con escenas de gran belleza, que parecen reales.
• Robots. Los humanos y las máquinas. Trata de la relación entre los humanos y las máquinas.La historia de las máquinas, el nacimiento del robot, los robots en la industria, máquinas dentro del cuerpo humano... Para ver esta exposición podíamos ir acompañados de robots que nos daban las explicaciones.

    Aparte de las exposiciones temporales, visitamos el mariposario, el pabellón Darwin, el laberinto y los distintos edificios del Parque en los que experimentamos, investigamos, jugamos... en definitiva, nos divertimos, aprendimos y repasamos contenidos de ciencias naturales. También nos gustó subir a la Torre de observación, conocida como la de las hormigas, y ver la exhibición de las aves rapaces .

     Aunque estuvimos hasta la hora de cierre, nos supo a poco porque es muy grande y todo es interesante. 

HACEMOS EXPERIMENTOS

       La tarea final del tema "La materia" de Ciencias Naturales ha sido realizar un experimento sobre alguna propiedad de la materia. El trabajo tenía una parte teórica y una práctica. En la teórica había que decir el título del experimento, qué se iba a demostrar con el mismo,  materiales necesarios, pasos a seguir y conclusión. La presentación podía hacerse en la pizarra digital, mural... La segunda parte era el experimento en sí. Nos ha encantado hacer los experimentos y sentirnos verdaderos científicos.

  

     Como colofón del tema, Mara, la madre de Marta, ha venido a hacernos unos experimentos muy interesantes  de cromatografía, lombardas que cambian de color,fluidos diferentes, cristalización...  El que más nos ha gustado de  todos ha sido el del reloj de yodo al arcoiris químico (poco a poco y, por arte de magia, un líquido incoloro se va a convertir en otro casi negro y, finalmente, pasará a tener los colores del arcoiris.

La torre de líquidos

Fluido no newtoniano

Lámpara de lava

Volcán

Ósmosis

Principio de Arquímedes y Pascal

Ley de conservación de la masa

Densidad del papel de alumnio

¿Qué pasa si echas limón en la leche?

Papeles que no se queman

El agua que no cae

Densidad

Flotabilidad y densidad

La tarjeta invencible