DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

    El 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional contra la Violencia de Género.¡Ojalá no hubiera que conmemorar este día! Eso supondría que no existiría este tipo de violencia. Desgraciadamente esto no es así. Así que, los centros educativos nos unimos a decir que estamos rotundamente en contra de todo tipo de violencia. Es un trabajo de largo recorrido y que hacemos día a día.

    Para esta fecha, hemos realizado  actividades diversas como la lectura de libros, visionado de vídeos y debates sobre los mismos etc. A nivel de todo el centro hemos creado un gran mural sobre un fondo violeta con el título Somos iguales. En el centro, un gran corazón puzle. Cada clase ha realizado una pieza del puzle con una palabra relacionada con lo que tiene que ser una relación en igualdad. Alrededor del corazón, besos decorados con frases y palabras positivas; cada alumno ha hecho uno.

    También, la comunidad educativa ha mostrado su rechazo a la violencia de género mediante dos performances: Caminamos con palabras y mimo contra el maltrato y con la lectura de un manifiesto y una gran pancarta que hemos colocado en el patio del colegio.

    

Día Universal de los derechos del Niño

     El 20 de noviembre se celebra el Día Universal de los Derechos del Niño. 

    Es la fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959. También se  acordó el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado. Es una ocasión especial para que todo el mundo conozca los derechos de los niños y para recordar la importancia de trabajar para conseguir el bienestar de todos los niños y las niñas del mundo. 

    En el colegio hemos realizado varias actividades para conmemorar este día. Cada nivel ha trabajado un derecho mediante vídeos, juegos, cuentos... y lo ha representado en cartulinas mediante dibujos y palabras. Cada cartulina es una página de nuestro gran Libro de los Derechos del Niño.

     En el área de música, la seño Lola nos ha enseñado una canción del grupo Cantajuegos que se titula Yo tengo derecho a jugar y la hemos acompañado con una coreografía muy bonita.

     Algunos representantes de cada curso, acompañados de maestras, han ido al edificio de Educación Infantil y han llevado el libro para exponerlo y cantar la canción.

    Después lo han presentado en  nuestro edificio. Comenzamos en el patio del recreo pero, debido a la lluvia, finalmente hemos realizado la actividad en el interior. Ha sido una actividad muy especial porque todos hemos colaborado en el Libro de los Derechos y ha sido emocionante ver cómo todo el colegio cantaba y hacía a la vez  la coreografía.

       ¡FELIZ DÍA DE LA INFANCIA!

Fiesta de Halloween en la clase

     El día de Halloween terminamos el tema de inglés con una fiesta en la clase. Ya habíamos escrito las invitaciones y habíamos decorado la clase para la ocasión; así que, en el tiempo de recreo nos disfrazamos y comenzamos la fiesta con un desfile de disfraces en el que teníamos que actuar. Al final, votamos los que más nos habían gustado. Hicimos varios juegos como el de la manzana envenenada, formar momias o pasar globos. Bailamos, contamos historias "graciosas" de miedo... Nos lo pasamos muy bien y nos reímos mucho.  

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Concurso de fotografías terroríficas

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Relatos de miedo o de misterio

CONCURSO DE RELATO Y  FOTOGRAFÍA

TERRORÍFICA

 DISFRÁZATE, HAZTE UNA FOTO Y ENVÍALA ANTES DEL 30 DE OCTUBRE. LA FOTO PUEDE SER INDIVIDUAL O EN GRUPO.PONLE UN TÍTULO  Y ACOMPÁÑALA DE UN RELATO DE MIEDO O DE MISTERIO EN EL QUE APAREZCAN LOS PERSONAJES DE LA FOTO.

¡LA FOTO MÁS TERRORÍFICA Y EL RELATO MÁS  ORIGINAL TENDRÁN PREMIO!                 

     Éste es el cartel que colocamos en la clase a principios del mes de octubre. Los relatos y las fotografías presentados no están nada mal como podréis comprobar. Una vez terminado el plazo, cada alumno/a leyó en clase su relato y se vieron las fotografías en la pizarra digital, recibiendo el aplauso  de sus compañeros y compañeras.

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A SPECIAL INVITATION

     En inglés, hemos realizado diversas actividades relacionadas con la festividad de Halloween, incluida en la programación didáctica del área. 
Los objetivos de esta unidad son:

• Identificar elementos relacionados con Halloween y con los disfraces de Halloween.
• Escuchar y leer información sobre Halloween en Reino Unido. 
•  Comparar nuestra cultura con la británica. 
•   Cantar una canción de Halloween. 
•  Escribir una invitación para una fiesta de Halloween.
•   Hacer decoraciones relacionadas con la festividad.
• Hacer una fiesta en la clase con juegos típicos de la festividad.

     Os dejo algunas fotos de las invitaciones realizadas y de la decoración de la clase. Agradecer la ayuda de las familias en las invitaciones que han quedado muy originales.

               

Excursión a Guadix

     El lunes 29 de octubre, el alumnado de Tercero y Cuarto curso de Educación Primaria, fuimos de excursión a Guadix. Como dijo el geógrafo francés Jean Sermet: “Guadix es una ciudad que no se debe describir; debe ser vista”. 

     Después de desayunar en la plaza de la catedral, nos montamos en un tren turístico que nos paseó por la ciudad y nos llevó al Barrio de las cuevas.  Allí, un guía nos explicó su historia  y nos habló de algunas personas, como el Padre Poveda,  que lucharon por mejorar las condiciones de vida de los habitantes de las mismas. Es uno de los barrios de cuevas más grandes del mundo. Actualmente existen unas 2.000 casas-cuevas habitables. Visitamos la Ermita Virgen de las Cuevas que tiene una parte excavada en una cueva; también visitamos el centro de Interpretación de las Cuevas de Guadix y el Mirador Padre Poveda. Desde allí pudimos contemplar una bonita panorámica del barrio y de la ciudad. Al bajar del mirador, entramos en una casa cueva habitada.

    Después, volvimos a montarnos en el tren y continuamos el paseo por otros barrios: la alcazaba, el centro comercial... hasta llegar de nuevo a la catedral. Desde allí, fuimos a las ruinas de un teatro romano del siglo I d.C.  y terminamos en el parque en donde comimos y jugamos hasta la hora de salida. 

    El paisaje estaba precioso con las montañas cubiertas por las primeras nieves. Si hubiera que ponerle un inconveniente al día sería ¡el frío!

    A continuación, el vídeo del día. 

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