Anuncios publicitarios

     Un anuncio es un mensaje breve que pretende convencer al público para que actúe de una manera concreta. Por ejemplo, para comprar un producto o servicio, o para concienciar sobre un hábito.

     Los anuncios se pueden presentar de varias formas: visuales, auditivas y audiovisuales. Suelen incluir un eslogan o frase breve, fácil de recordar y que llame la atención.

    En la clase hemos creado anuncios visuales; como trabajo final, individualmente, por parejas o en pequeños grupos, el alumnado ha creado un anuncio audiovisual (con imagen y sonido) como en la  televisión.

     A continuación, os dejamos algunos. 

Un árbol después de cada comida

     La bióloga keniana Wangari Muta Maathai obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 2004 por impulsar proyectos solidarios y medioambientales en África.      El alumnado de 5ºA ha ilustrado el cuento de Eneko González. Es un homenaje a esta gran luchadora creadora del Movimiento Cinturón Verde que comenzó en Kenia y se extendió a otros países. En 2004 ya habían sembrado más de treinta millones de árboles. Un ejemplo de lucha por la igualdad de la mujer, por la mejora del medio ambiente y por la paz.

Aprendiendo en el Parque de las familias

     El día 7 de junio, el alumnado de 4ª y 5ª de Educación Primaria, participó en unas actividades programadas por el Ayuntamiento en el Parque de las Familias.      Después de las presentaciones de los nueve monitores, hicieron dos grupos que fueron rotando por los diferentes juegos. Estos fueron muy variados y divertidos: juegos populares, sobre patrimonio cultural, medio ambiente, deporte y salud. El objetivo de los mismos es que los niños adquieran hábitos saludables, aprendan cultura y respeten el medio ambiente.
     También tuvieron tiempo libre para desayunar, saltar en la gran colchoneta y subirse en los diversos toboganes. Para calmar un poco el calor, los monitores acompañaban los juegos con agua.
     Al final, todos juntos hicieron una coreografía con canciones de moda que salió muy bien  y se hicieron una foto de grupo.

Actividades náuticas en El Palmeral.

       El día 31 de mayo fue un día muy especial y divertido para el alumnado de 5º E.P.  Acompañados por nuestras tutoras, nos fuimos a la playa para realizar actividades náuticas dirigidas por monitores especializados.     Al llegar a la playa, nos dividieron en tres grupos: paddle surf, kayak y deportes en la arena (tenis. voley y fútbol) Cada hora íbamos rotando para practicar todos los deportes. Los monitores nos explicaron las nociones básicas para comenzar y nos pusimos chalecos salvavidas. También hubo tiempo para comer y para ponernos protección solar.  Vivimos anécdotas muy divertidas. Cuando terminaron estas actividades, nos bañamos en la playa todos juntos y jugamos hasta que llegó la hora de volver. ¡Se nos pasó el tiempo rapidísimo!

LE PETIT PRINCE

        El 16 de mayo fuimos al IES Celia Viñas para ver la representación del libro de Antoine de Saint-Exupery, Le Petit Prince. Nosotros la habíamos leído y trabajado con anterioridad en clase.

     El alumnado de Primero de Bachiller, en la asignatura de francés, adaptó  la obra para que pudiéramos entenderla. Nos gustó mucho el teatro. Al final, nos hicimos una foto todos juntos con los actores, les regalamos un marcapáginas del principito a cada uno, pintado por nosotros,

y les dimos las gracias por la representación.

     Cuando salimos del instituto, desayunamos y vimos la Exposición de Fotografías Génesis de Sebastiao Salgado. Las fotos eran sobre distintos paisajes, animales... en blanco y negro. Nos llamó mucho la atención una, de una isla con baobabs, porque nos recordó el asteroide del principito. 

     A continuación, volvimos al colegio por el Paseo Marítimo  y jugamos un rato en el Parque de las Familias. En el cole, comentamos todo lo que habíamos hecho. ¡Un día inolvidable!

     

El Principito y el Rey

Antoine de Saint-Exupery

Algunos actores de la obra

Desayunando 

Baobabs

Exposición de fotografías

Y tú... ¿Qué ves?

     " Logré trazar con un lápiz de color mi primer dibujo. Mostré mi obra maestra a las personas mayores  y les pregunté si mi dibujo les asustaba.      Me contestaron: "Por qué habrá de asustar un sombrero?"    Mi dibujo no representaba un sombrero. Representaba una serpiente boa que digería un elefante.      Las personas mayores siempre necesitan explicaciones, nunca comprenden nada por sí solas y es cansado para los niños tener que darles siempre y siempre explicaciones."                                                                                                           El Principito.
     ¿Eres una "persona mayor" o puedes ver con el corazón y eres verdaderamente comprensiva?       A partir del dibujo número uno, que hizo el aviador cuando era un niño de seis años, cada alumno ha expresado lo que ve  y lo ha dibujado. Afortunadamente, han demostrado ser personas lúcidas y comprensivas. 

TALLER DE POESÍA

     Durante el segundo trimestre hemos puesto en marcha un taller de poesía que nos ha servido para repasar contenidos del Area de Lengua y para dar rienda suelta a la imaginación y crear nuestros primeros poemas.
 
     Cada semana hemos aprendido una técnica de escribir poemas y los hemos hecho mediante juegos. Unas veces han sido en grupo, otras en parejas  o individualmente. Lo importante era dejar que brotaran las emociones y expresarlas por escrito. Luego decorábamos nuestros poemas. Al final, nos han quedado libros muy bonitos.

    Acrósticos,  encadenados, permutaciones poéticas, sustituciones, antónimos, monosílabos, campos semánticos, anáforas... son algunas técnicas empleadas.

      Y es que, como decía el gran poeta Juan Ramón Jiménez: "Amor y poesía, cada día"