domingo, 10 de marzo de 2024

Semana de los huertos

     El viernes, 8 de marzo, celebramos la "Semana de los huertos" haciendo un taller muy interesante.Trabajamos con semillas de tomate, pimiento, melón y pepino, y tuvimos que relacionar cada semilla con la planta y el fruto. Después sembramos en maceteros biodegradables que nos llevamos a casa y, finalmente, nos dejaron dos macetas más grandes con plantas de melón y pimiento para que las cuidemos en la clase.

     Los profesionales de Bayer nos contaron que la agricultura es la principal actividad económica de la zona y que estamos rodeados de invernaderos, que es importante conocer toda la ciencia e innovación que hay detrás. También nos hablaron de los beneficios que aportan las frutas y verduras a nuestra salud y al medio ambiente y de lo importante que es investigar para conseguir vegetales resistentes a enfermedades, con más sabor y que produzcan más; en definitiva, hacerla más sostenible.

    Algunas fotos del taller las dejo a continuación.


Excursión a Castala

      El día 5 de marzo el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria visitó el Parque periurbano de Castala para disfrutar de la naturaleza y de las actividades organizadas: tirolina, tiro con arco y orientación. También hubo tiempo para comer, jugar y compartir con los compañeros. A continuación, el vídeo con fotos del día.


DÍA DE ANDALUCÍA

   Comenzamos la celebración del día de Andalucía en clase realizando actividades alusivas a la festividad: escribimos y cantamos el himno de Andalucía, escuchamos canciones tradicionales de cada una de las provincias andaluzas, dibujamos la bandera de nuestra Comunidad, hablamos de la diversidad de Parques Naturales, Nacionales y otros espacios protegidos que tiene Andalucía...

    En el patio del recreo, todos escuchamos el himno mientras algunos alumnos y alumnas de sexto de Primaria portaban la bandera y, después, tuvo lugar el popular desayuno andaluz con aceite de oliva virgen extra, tomate pan y jamón.

   Una vez terminado el recreo, subimos a clase y continuamos con actividades . También, unas alumnas de tercero de Primaria nos bailaron, con mucho arte, un baile típico andaluz.

   Vivimos un día muy especial.








domingo, 3 de marzo de 2024

Proyecto sobre los ecosistemas: Parques naturales y nacionales de Andalucía

      En Andalucía tenemos la suerte de contar con muchos espacios naturales protegidos. En nuestro proyecto nos vamos a centrar en los Parques Nacionales y en los Parques naturales.

     ¿Sabéis que Andalucía tiene 3 Parques Nacionales y 24 Parques Naturales?


                                                                                     *  La sierra de las Nieves es Parque Nacional

                                                      

    El trabajo tendrá dos partes: Una científica y una tecnológica.

 Podéis hacerlo individualmente, en parejas o en grupos de tres.

    Lo primero que tenéis que hacer es elegir un Parque Nacional o Natural de Andalucía.  En la parte científica, como su nombre indica, vais a trabajar como verdaderos científicos y científicas. Vais a investigar sobre ese parque pero, lo vais a hacer de forma ordenada y precisa. Seguiréis el siguiente guion:

-      Nombre del parque.

-      Dónde se encuentra situado.

-      Qué tipo de espacio es (nacional o natural)

-      ¿Tiene instalaciones para los visitantes? ¿De qué tipo?

-      Medio físico: qué tipo de ecosistema es (terrestre, acuático…) relieve, suelo.

-      Animales y plantas que viven en él. ¿Hay alguno en peligro de extinción?

-      ¿Qué amenazas  hay para este ecosistema que habéis elegido?

-      ¿Por qué pensáis que se debe proteger y conservar?

    Una vez realizada la investigación, podéis presentarla en una cartulina, en folios, en la pizarra digital… (podéis acompañarla de fotografías o dibujos)

     La segunda parte del trabajo es la tecnológica. Elaboraréis una maqueta de vuestro parque. Podéis utilizar una caja de cartón pegando en el fondo una fotografía o dibujo de vuestro espacio natural. Cread el medio físico con papeles marrones, verdes o azules. Para colocar las plantas y los animales podéis hacer dibujos de los mismos o fotografías, las pegáis en cartón o cartulina y las colocáis en la maqueta.

    El trabajo tenéis que presentarlo a la clase como buenos investigadores. Esto quiere decir que lo presentáis sin leerlo porque sois expertos en vuestro parque.

    Estoy segura de que saldrán unas maquetas y unos informes magníficos.

¡Viva la ciencia!


Así quedaron algunas maquetas:






viernes, 23 de febrero de 2024

Carnaval: Indios y vaqueros

     El viernes,16 de febrero, el alumnado del CEIP Virgen de Loreto celebró la fiesta de carnaval. Este año los disfraces tenían que estar relacionados con el cine: Un carnaval de cine. El segundo ciclo de Educación Primaria  elegimos vestirnos de vaqueros e indios, recordando las pelis del oeste (spaghetti western) grabadas en el Desierto de Tabernas (Almería).

     Después del recreo, cada curso desfiló en el patio y todos bailamos la canción carnavalera de Celia Cruz: La vida es un carnaval. Después, cantamos nuestra chirigota de indios y vaqueros. Nos lo pasamos muy bien.  En la clase también hicimos un pase de modelos por grupos con representación incluida.Fue un día muy divertido.

    A continuación, el vídeo con fotos de nuestro carnaval.



                

INDIOS Y VAQUEROS
(Mientras se escucha la música del 7º de caballería, el alumnado se va colocando; llegan cabalgando)

PRESENTACIÓN (música de Oh Susana)
Somos indios y vaqueros
y venimos a cantar
una chirigota
en este alegre carnaval.
Vaqueros, indios
indios y vaqueros
y llegamos cabalgando
hasta el Virgen de Loreto.(BIS)
Una peli en el desierto
Todos vamos a rodar
Indios y vaqueros
Con el tótem de la paz.
El gran jefe
a los indios decir
en esta película
nadie va a morir.
Todos juntos
trabajando a la par
No queremos pistoleros
somos amigos de verdad.
(Música: El bueno, el feo y el malo)
CANCIÓN 2 (música de No rompas más)
No pongas más
deberes, por favor,
las tardes ocupadas tengo yo.
Primero voy a inglés
a deporte también
a música y a baile
y a e te ce.
No quiero estudiar
Tampoco trabajar
Yo quiero una tablet y nada más.
Yo quiero ver la tele
Con mi móvil jugar
Eso no te lo crees ¡ja, ja, ja!
Primero está el cole
Luego “tó” lo demás
Ese es tu trabajo, hay que estudiar.
Organízate y tiempo tú tendrás
Para hacer la tarea y disfrutar.
DESPEDIDA (La cucaracha)
En el colegio, en el colegio
nos lo pasamos muy bien
con los amigos y los maestros
vamos todos a aprender.
En el patio hago deporte
y jugamos en el recreo
en clase yo estoy atento
Y aprendemos el mundo entero.
Qué película tan buena
En el cine vais a ver
Un óscar nos merecemos
Porque lo hacemos muy bien.
Estos indios y vaqueros
Ya se van a despedir
Y nos vamos cabalgando
Todos juntos por allí.(BIS)
(Suena la música, mientras nos vamos cabalgando, de los 7 magníficos)

martes, 30 de enero de 2024

DÍA DE LA PAZ 2024

     El 30 de enero se celebra el Día de la Paz y No violencia. En el colegio hemos creado tótems de la paz (uno por ciclo). Después del recreo, los hemos colocado en el patio y representantes de cada ciclo han explicado el significado de su tótem". Luego se ha leído un manifiesto a favor de la paz y, por último, nuestro ciclo ha bailado el rap "Yo decido vivir en paz". La actividad final para todos ha sido bailar una canción titulada Por qué no ser amigos.




      Este es el tótem de la paz de tercero y cuarto de Primaria. La base resume la idea principal de lo que hemos querido representar. Cada uno de nosotros es responsable de cómo quiere vivir su vida; por eso, la frase que hemos elegido es YO DECIDO VIVIR EN PAZ.
     
En cada caja hemos colocado palabras y símbolos relacionados con la paz: corazones, la paloma con la ramita de olivo, la paloma y la Tierra etc

    En la parte central hemos querido reflejar la unión de todos los niños y niñas del mundo cogidos de la mano y hemos escrito la palabra paz en muchos idiomas, así como las emociones que nos llevan a vivir en paz.

     Para terminar, en lo más alto está la paloma con su mensaje de amor y paz, preparada para volar y esparcir por el mundo sus deseos de paz.




                        

jueves, 25 de enero de 2024

PASAPALABRA DE LA PAZ

    El día 30 de enero se celebra el Día de la Paz y No violencia. En nuestro cole estamos preparando diversas actividades. Estos días estamos leyendo sobre personas que han obtenido el Premio Nobel de la Paz por su dedicación para conseguirla. A continuación, os dejo un juego de pasapalabra. Todas sus definiciones están relacionadas con el tema. ¿Seréis capaces de acertar todas las palabras? Pincha en el enlace y comienza. 

pasapalabra-de-la-paz